iPad的程序

CB的使命喇沙修士在确保学生准备采取自己的位置有道德的领导者在一个相互依存的,多样化和快速变化的世界呼唤创新。今天,这意味着

与文化知识,技术技能和装备integrity.technology他们的国际化,21世纪教育已经成为我们作为一个社会谁不可缺少的一部分。使用的技术通过培育教师,家长,学生和员工之间的沟通增强了社区。技术为补充的CBH传统的课堂教学,更好地服务于我们的学习者。

作为我们课程的一个重要方面,技术促进学习,提高相关性,有助于个性化教学,激发活跃,建构,以学习者为中心的教学。通过促进必要的技能,包括合作,解决问题的能力和创造力,基督教兄弟社区利用技术来提升教学,促进终身的思想,学习,和必要的在全球社会成功的沟通技巧。

在您购买学生的ipad后,下面的任务之前应该学年的开始完成。父母,你是欢迎和鼓励委派这些责任,您的学生(S)。

苹果和基督教兄弟合作,将我们的家庭iPad和其他苹果产品的教育折扣定价。点击这里访问的商店。

  1. 获得一台iPad的满足中发现的最低要求 iPad的计划常见问题
  2. 建立了ipad和创建一个Apple ID. 每个学生都必须有唯一的Apple ID和不能是父母或家庭成员之间共享。这是至关重要的ibooks的正常运行。 有关设置了iCloud家庭共享的信息,请参阅 参考指南这里由苹果公司提供。
  3. 购买和/或安装 所需的应用程序 学生的课程。有关查找和安装应用程序的更多信息 点击这里。 一旦你已经设定了您的iPad,你将需要下载书籍,登录到您的 powerschoolschoology 账户。
  4. 发现有关购买图书相关信息 我们的官方书店 它会自动符合您的课程表。
  5. 学生将在frosh iPad上设置一个会话接受他们powerschool和schoology登录信息,大一锁定或将开学前邮寄给您。父母会在邮件中收到他们的powerschool登录信息与方向如何设置。 有关powerschool以及如何登录信息,请点击这里。 对于schoology,请点击这里。 在schoology家长的信息可以在我们网站的父母菜单中找到。

家长和学生新的移动设备应建立有关使用iPad的期待。有关更多信息,如何设置你的孩子的ipad, 跟随iPad​​的家长控制莅临指导。开始,我们建议家属考虑以下几点:

  • 请确保您的学生有一个Apple ID,并使用备份的icloud

  • 限制你的学生是在iPad上的时间

  • 帮助孩子制定一个常规

  • 看看你的学生的iPad用的应用和程序。与您的学生工作,以尽量减少他/她的设备上分心的应用程序。如果需要,设置家长限制

  • 为您的学生关于在学校和家庭适当使用一套预期(平日周末主场迎战)

  • 把ipad公司在一个共同的地方,晚上充电,不要在卧室